November 9–10. között a Bartók Béla Elméleti Líceum 11. MB és 12. MB osztályai, illetve kísérőtanáraik kiránduláson vettek részt Szerbiában, főként Zenta környékén. A kiruccanás célja az volt, hogy a diákok olyan helyeket látogassanak meg, ahol több tudomány terén gyarapíthatják tudásukat.
Serb Dávid: A líceumi diákok közül többen is részt vettek egy szerbiai kiránduláson. Patrik, tudnál mondani pár szót arról, hogy ez milyen céllal volt megszervezve?
Pelle Patrik: Iskola másként héten az osztállyal szerettünk volna elmenni kirándulni, de nem volt lehetőségünk, ezért az osztályfőnökünk két másik tanárral együtt szervezett nekünk egy kétnapos kirándulást, ami péntek reggeltől egészen szombat estig tartott.
S. D.: Pontosan hova utaztatok, mert Szerbia azért elég nagy?
P. P.: Zentán, a testvériskolánknál voltunk elszállásolva, szombaton pedig voltunk Szabadkán is.
S. D.: Miféle programok kerültek megszervezésre a kiránduláson belül?
P. P.: Indulásunk napján megálltunk egy mamut múzeumban útközben, ahol láttuk egy valamikor ott élt mamut csontmaradványait, majd részt vettünk egy 3D-s előadáson, ami a mamutokról szólt. Amikor megérkeztünk Zentára, az ottani testvériskola kémiatanára fogadott bennünket, és ő mutatta meg nagyjából a várost. Kb. egy óra alatt végigvezetett minket, megmutatta a városházát, majd vacsoráztunk, ami után szabadprogramunk volt. Másnap reggel útnak indultunk, és megálltunk Szabadkán, ahol újra megnéztünk egy városházát, felmentünk a városháza tornyába, fentről láttuk egész Szabadkát, azután pedig hazafele megálltunk a Palicsi-tónál, ahol megtekinthettük a naplementét.
S. D.: Zárásként, mi tetszett, mi nem tetszett, és miért?
P. P.: Tetszett, hogy szabadprogramunk is volt, és általában nem voltunk szorosan időhöz kötve. Rossz dolgot nem mondhatok róla.
Serb Dávid